Creatieve opdracht in de Settingweek op !mpulse Kollum

KOLLUM – Wethouder en architect kiezen een nieuw gebouw voor Kollum – ontworpen door leerlingen van !mpulse Kollum en de  Settingweek op !mpulse Kollum! !mpulse Kollum vindt het belangrijk dat er wordt geleerd vanuit eigen passie en interesse. Tijdens Setting krijgen alle leerlingen van leerjaar 1 en 2 hier alle ruimte voor. Ze gaan tijdens deze bijzondere week, die vier keer per schooljaar plaatsvindt, aan de slag met een creatieve opdracht waarin verschillende vakken worden gecombineerd.

Afgelopen vrijdag gingen de leerlingen op excursie naar Groningen om daar inspiratie op te doen. Daarna startte de week met de weekplanning, met taken verdelen, samenwerken, overleggen en keuzes maken. Leerlingen richtten een architectenbureau op, bedachten een plan en onderzochten de behoeftes en de omgeving. Ze volgden verschillende workshops door teamleden van Impulse Kollum, maar ook door architect Foppe Hoekstra (architect van o.a. de Campus Kollum). Uiteindelijk ontwierpen zij een gebouw, maakten hier een zowel een fysieke als digitale maquette van en donderdag presenteerden ze de prachtige en creatieve uitkomsten.

Het eindresultaat van deze Setting, waarin de vakken wiskunde en Mens & Maatschappij werden gecombineerd, is een maquette en een 3D-bouwtekening van een door de leerlingen ontworpen gebouw voor Kollum. Donderdag 28 maart was er een heuse presentatiemarkt, waar alle maquettes en 3D-tekeningen te bewonderen waren.

Naast de familie van leerlingen, medeleerlingen en de teamleden van !mpulse Kollum, kwamen ook wethouder Pieter Braaksma en architect Foppe Hoekstra van VMEZ Architecten langs. Zij kozen het beste idee en het beste ontwerp en maakten dat bekend tijdens de feestelijke prijsuitreiking.

Mens en Maatschappij en Wiskunde Setting op !mpulse Kollum betekent: inspiratie opdoen, op excursie gaan, onderzoeksvragen en doelen opstellen, een planning maken, overleggen, organiseren, samenwerken, onderzoek doen – in en buiten de school – aan verslaglegging doen, evalueren, reflecteren en uiteindelijk het eindresultaat presenteren aan je medeleerlingen, ouders/verzorgers, experts en andere belangstellenden, klik hier voor meer informatie.

 

 

 

• Facebook
• Twitter
• Linkedin
• Whatsapp
• Whatsapp
• Mail